1. 了解并识记“涓涓、盘桓、千钧之力、战战兢兢” 等词语，朗读课文，归纳课文的首要内容。

  2. 感知文章凝练逼真的言语风格，了解文中一些描 写出彩的语句；领会文章用词精妙的特色。

  3. 领会人类在天然面前承受应战、打败险阻的精力； 培养学生直面困难、临危不惧的品质。

  小结： 由此可见，写作的时分要注意言语简练，在叙说时不赘述， 求凝练，切不可八面玲珑，滔滔不绝。一起内行文中要注意 读者的感触，要让读者可以深化其间，感触到文中的全部， 使其感同身受。

  小说中有一部分为什么详尽描绘了牛在过索 之前和过索过程中的情状和三次写鹰的翱翔？

  第三部分(“领袖与两个汉子走到绝壁前”到 完毕)：溜索后人们的不同体现。

  榜首，言语简练凝练。依据辞意，不写“我” 读者也能理解写的是什么，写的是谁的感触。写 作时不用八面玲珑，简练的表达有时分给人洁净 利索的感觉。

  第二，由于不呈现“我”可以让读者感觉到 自己便是那个“我”，给人以感同身受的感觉， 能发生更激烈的共识。

  战战兢兢( jīng jīng ) ：描述因惧怕而轻轻颤栗 的姿态。也描述小心翼翼的姿态。

  第二部分Байду номын сангаас“领袖慢慢移下马”到“半个钟头 立不起来”)：溜索过程中人们和家畜的反响。

  为了体现山崖的峻峭和溜索时的可怕，然后突 出马帮汉子的英勇无畏。这归于旁边面描绘。

  D. 慎慎地下来，腿子抖得站不住，脚倒像生下来榜首遭知道世 界上还有土地，亲亲热热跺几下。

  有时也可指原始的渡河办法。 崇山峻岭中，人捉住绳子， 或许把家畜货品挂在绳子上， 从高处滑向低处，用这种方 法穿越沟壑。

  原名钟阿城。今世寻根小说的重要代表 作家。他的著作以白描淡彩的方法烘托 民俗文化的气氛，著作风格别出心裁。 首要著作： 小说集《棋王》《遍地风流》 散文著作集《威尼斯日记》《知识与通 识》 《闲话闲说》等。